Voluntariado de leitura na escola EB23 da Vila de Prado:

Voluntariado de leitura

O projeto "Voluntários de Leitura", criado em 2012 pelo CITI (Universidade Nova de Lisboa) e coordenado por Isabel Alçada, destina-se a potenciar o desenvolvimento de uma rede nacional de voluntariado na área da promoção da leitura.

O projeto conta com a participação da Fundação Calouste Gulbenkian, da Rede Aga Khan para o Desenvolvimento, do Montepio Geral  e do Observatório da Língua Portuguesa e trabalha em articulação com a Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Públicas.

A leitura é um bem essencial e indispensável a todos os cidadãos. Para aprender e dominar a leitura são precisos esforço e persistência, podendo muitas das dificuldades ou falta de oportunidades dos jovens para a exercitar e adquirir o gosto pela leitura, ser ultrapassadas através de um acompanhento e apoio personalizados.

O voluntariado de leitura pretende responder a estas necessidades. Está hoje demonstrado que a mediação de voluntários no contacto de crianças e jovens com livros, suscita o prazer de ler, desenvolve a literacia e contribui para elevar os resultados da aprendizagem. Os voluntários de leitura são pessoas que disponibilizam generosamente algum do seu tempo para estes objetivos. Tornar-se voluntário de leitura é uma forma de envolvimento cívico que ajuda ao desenvolvimento educativo e cultural das novas gerações.

As bibliotecas escolares são um lugar privilegiado para o desenvolvimento de iniciativas de voluntariado de leitura em parceria com as crianças e os jovens, de modo a ajudá-los a ler mais e melhor. O projeto conta, por isso, com a sua colaboração na captação e enquadramento dos voluntários.

A decisão de aderir ao projeto e organizar voluntariado de leitura nas escolas é da responsabilidade dos órgãos de direção e da biblioteca, sendo a coordenação do mesmo da responsabilidade do professor bibliotecário, dada a sua função de charneira na promoção da leitura.

Cabe ao professor-bibliotecário:

1ª etapa - Preparar o agrupamento/ escola

2ª etapa – Manifestar disponibilidade para acolher voluntários e inscrever o agrupamento/ escola no projeto através de ficha própria

3ª etapa - Angariar e selecionar candidatos a voluntariado. Os voluntários aceites devem inscrever-se, igualmente, através de ficha própria.

4ª etapa – Acolher/integrar voluntários no agrupamento/ escola

5ª etapa - Realizar sessão de preparação de voluntários

6ª etapa - Dar apoio continuado aos voluntários

7ª etapa - Comunicar/ divulgar o projeto de voluntariado do agrupamento ou escola, também  através de ficha própria

A inscrição das escolas e voluntários é realizada no sítio oficial do projeto. Esta plataforma visa facilitar a adesão ao projeto, colocar os interessados em contacto com as escolas, bibliotecas ou outras organizações que aceitam voluntários e disponibilizar apoio técnico e científico aos responsáveis e participantes no voluntariado.

Caso deseje ser voluntário no quadro de uma escola envolvida no projeto, não deixe de contactar o respetivo professor-bibliotecário, para que este viabilize a sua inscrição, o ajude a conhecer a escola e a biblioteca, bem como a direção, docentes e funcionários, com quem se irá relacionar, lhe facilite os primeiros contactos com os jovens que irá apoiar, combine consigo as atividades, horários e modalidades de leitura que poderá realizar, e lhe preste o enquadramento e apoio necessários ao seu programa de leitura.

Já entregues os prémios do concurso ‘Eu conto…um lugar no futuro’:

Foram premiados neste concurso, no 2º Ciclo Mariana cunha, 6º D, e no terceiro ciclo, Daniela Gonçalves e Fátima Gomes, 9ºC!

Concurso

“Lugar no futuro”

Integrado no concurso do PNL, “Eu conto!”, propõe-se aos alunos dos 2º e 3º ciclos que abordem o futuro profissional nos textos produzidos, com o título “Lugar no futuro”.

Nestes trabalhos, os alunos devem seguir todos os itens do regulamento do concurso “Eu conto!”. Pede-se ainda que incluam uma fotografia original relacionada com a profissão escolhida.

Os alunos vencedores – um por cada ciclo – receberão prémios pecuniários no valor total de 100€, oferecidos pela Associação de Pais da EB2,3.

Regulamento:

1. O Concurso «Eu conto!» é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em parceria com o Banco Popular. Esta iniciativa enquadra‐se na 6ª Edição da Semana da Leitura e na comemoração do Ano Internacional das Cooperativas, tendo como temática central COOPERAÇÃO/ SOLIDARIEDADE.

2. O Concurso desenvolve‐se no quadro dos objectivos gerais definidos para a Semana
da Leitura 2011:
􀂃 contribuir para dar visibilidade e promover a leitura e a escrita, na comunidade escolar;
􀂃 desenvolver competências transversais aos currículos, envolvendo num trabalho colaborativo um conjunto articulado de saberes que passam pela língua portuguesa, pelas ciências e pelas artes;
􀂃 estimular a imaginação e competências de trabalho em equipa entre as crianças e os jovens.

3. O público‐alvo do concurso são as crianças da educação pré‐escolar e os alunos
dos 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, dos estabelecimentos de educação e de ensino das redes pública e privada.
a) às crianças da educação pré‐escolar e do 1º ciclo do ensino básico é proposta a representação/ilustração de um conto (anteriormente ouvido ou lido e relacionado com as áreas temáticas propostas) através de desenhos, colagens, pinturas ou outras técnicas que se enquadram na produção de trabalhos de expressão plástica;
b) aos alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário é proposta a criação de um conto escrito e a produção da respetiva capa, que deverá estar relacionada diretamente com aquele e será também avaliada do ponto de vista da expressão plástica;

4. Os trabalhos a apresentar a concurso devem subordinar‐se ao tema da Semana da Leitura ‐ COOPERAÇÃO/ SOLIDARIEDADE ‐ e incluir obrigatoriamente:

a) no caso das crianças da educação pré‐escolar e do 1º ciclo do ensino básico:

1. uma ou várias imagens que traduzam a sequência narrativa do conto ouvido ou lido;
2. a identificação da obra/ conto ouvido ou lido (título e autoria);

b) no caso dos alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário:

1. um texto com 3 a 5 páginas A4, processado em Word, no tipo Calibri ou Times New Roman, corpo 12;
2. uma capa para o conto, elaborada com recurso aos materiais e técnicas gráficas que os seus autores entenderem.

5. Cada agrupamento/ escola não agrupada pode concorrer com trabalhos realizados por crianças da Educação pré‐escolar e/ou por alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos e do ensino secundário em funcionamento naquele estabelecimento, mas apenas com um trabalho por cada nível/ ciclo.

6. Os trabalhos serão selecionados pelo próprio agrupamento ou escola não agrupada, que terá que escolher um único trabalho por cada nível de educação e de ensino (educação pré‐escolar/ 1º ciclo do ensino básico/ 2º ciclo do ensino básico/ 3º ciclo do ensino básico/ ensino secundário).

7. Calendarização

Dezembro de 2011

􀂃 lançamento do concurso e divulgação da respectiva informação junto dos estabelecimentos de educação e de ensino;

Janeiro e Fevereiro de 2012

􀂃 elaboração dos trabalhos;

􀂃 seleção pelo agrupamento/ escola não agrupada de um trabalho, por nível/ciclo de educação e de ensino, a apresentar a concurso;

Março de 2012

􀂃 envio pela escola sede do agrupamento/ escola não agrupada do(s) trabalhos(s) selecionado(s), por nível/ciclo de educação ou de ensino, para o endereço euconto.euleio@gmail.com;

Abril e Maio de 2012

􀂃 análise e seleção, pelo júri, dos trabalhos apresentados a concurso;

􀂃 divulgação dos vencedores – 1 por cada nível/ciclo de educação e de ensino;

Junho de 2012

􀂃 entrega de prémios.

8. São admitidos a concurso trabalhos realizados individualmente ou por dois elementos, que podem ser de salas/ turmas diferentes.

9. A partir de 1 de Março de 2012, cada trabalho selecionado pelos agrupamentos/escolas não agrupadas (um trabalho, por nível/ciclo de educação e/ou de ensino) deve ser enviado, via correio eletrónico, para o endereço euconto.euleio@gmail.com.

a) Cada mensagem de correio electrónico deve incluir apenas um ficheiro anexo, com o trabalho gravado com extensão JPEG ou PDF e não pode exceder os 4,5MB.

b) No corpo da cada mensagem, têm obrigatoriamente que ser indicadas:

‐ identificação do professor responsável e respetivos contactos;

‐ identificação do agrupamento;

‐ identificação da escola;

‐ identificação da(s) criança(s) ou dos/as alunos/as (máximo 2);

‐ identificação do nível/ ciclo de educação ou de ensino.

c) Cada sede de agrupamento/ escola não agrupada pode enviar apenas um trabalho por cada nível/ciclo de educação ou de ensino.

10. Na última semana de Maio de 2012, serão divulgados os vencedores do Concurso «Eu conto!».

11. Prémios a atribuir aos vencedores:

11.1. os prémios divergem em função dos níveis/ ciclos de educação e de ensino e devem permitir o acesso a textos/livros, nomeadamente, em suporte digital;

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11.2. a(s) sede(s) do agrupamento/ escola(s) não agrupada(s) receberão apoio para a aquisição de títulos para as respetivas Bibliotecas Escolares.

12. Os autores dos trabalhos, ao participarem no concurso, cedem os direitos de reprodução e utilização das imagens/ trabalhos ao Plano Nacional de Leitura e ao Banco Popular, os quais podem ser utilizados como conteúdos de comunicação e de divulgação por cada uma das instituições.

13. O Plano Nacional de Leitura e o Banco Popular reservam‐se o direito de não admitirem a concurso os trabalhos que não cumpram integralmente as condições descritas neste Regulamento.

14. O Júri do Concurso será constituído por um representante do PNL, um representante do Banco Popular e um especialista na área da expressão plástica.

15. Os trabalhos premiados serão divulgados nos sítios do PNL e do Banco Popular.